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掛牌督學 Case
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掛牌督學

省教育廳辦公室關于轉發教育部辦公廳 加強義務教育學校作業管理的通知

2021-08-21
來源:
編輯:

省教育廳辦公室關于轉發教育部辦公廳
加強義務教育學校作業管理的通知

蘇教辦基函〔2021〕37號

各設區市、縣(市、區)教育局:

為切實加強義務教育學校作業的育人功能和規范管理,全面提升學校作業的規范性、科學性和有效性,近日,教育部辦公廳印發《關于加強義務教育學校作業管理的通知》(教基廳函〔2021〕13號,以下簡稱《通知》),現將通知》轉發給你們,同時結合我省實際提出貫徹落實要求,請一并貫徹執行。

一、深刻認識加強義務教育學校作業管理的重要性

作業是學校教育教學管理工作的重要環節,是課堂教學活動的必要補充。加強學校作業管理,旨在強化作業的育人功能,全面落實立德樹人根本任務,有效控制作業的總量,不斷提升作業的質量,切實減輕學生課業負擔,積極引導學校、家長、社會樹立正確教育質量觀和人才培養觀,努力營造有利于學生健康成長的環境。各地要充分認識加強作業管理對提高教育教學質量、減輕學生課業負擔、辦人民滿意教育的重要意義,要提高思想與行動自覺,全面貫徹落實《通知》精神,把加強作業管理當作當前及今后一個時期深化課程教學改革、強化內涵質量建設的一項緊迫任務,作為解決人民群眾急難愁盼問題、切實為民辦實事的重要內容。要認真履行屬地管理責任,強化學校主體作用發揮,因地因校制宜制定切實可行的管理制度和具體方案,構建校本化、常態化落實機制,調動學校、家長和社會的積極性,確保作業管理各項規定要求落細落實落地。

二、堅決落實義務教育學校作業管理各項要求

國家從學校作業的育人功能、總量、設計、質量、批改、評價等方面對作業管理提出十項規范要求。各地各義務教育學校要把十項要求堅決貫徹好,扎實細致研究部署好,不折不扣執行落實好。要嚴格遵循國家規定要求,加強作業的統籌管理,嚴控學校的書面作業總量。要加強對作業設計和實施的指導研究,創新作業類型方式,增強作業的針對性和科學性,提高作業設計的質量與效益。要全面推進課后服務,確保小學生基本在校內完成書面作業,初中生在校內完成大部分書面作業。要強化學校主體責任,所有中小學要按照“一校一案”原則,制定符合學生身心發展特點和教學規律的作業管理實施方案,確保校校落地見效。要嚴明工作紀律,各地各校要把“嚴控書面作業總量、嚴禁給家長布置或變相布置作業、嚴禁要求家長批改作業、禁止校外培訓機構留作業”作為當前教學工作的紀律底線,堅決執行到位。要加強督查考核,把作業管理納入縣域義務教育和學校辦學質量評價,納入到各級責任督學對學校的日常監督范圍,實行常態化監督與管理,同時強化督導考核,對違規地區和學校嚴肅問責。

三、積極構建義務教育學校作業管理長效機制

學校作業管理是一項極易反復的工作。各地要結合手機、睡眠、讀物、體質等管理要求,系統設計,統籌推進,綜合施策,從常規管理、教研培訓、家校社協同、作業公示、督查考核、公開舉報渠道、常態監測等方面研究制定義務教育學校作業管理長效機制,特別是在嚴控書面作業時間總量、創新作業類型方式、提高作業設計質量、嚴禁給家長布置作業、嚴禁要求家長批改作業等方面要有保障長效運行的有效舉措,以規范、穩定、配套的制度體系保障作業管理要求常態化落實,確保作業管理覆蓋每個年級、每個班級、每個學科,確保中小學生的作業負擔明顯降下來。

四、切實抓好義務教育學校作業管理的教育引導

全面理解學校作業管理要求是抓實抓好作業管理的前提和基礎。各地要指導每一所義務教育學校將管理的要求宣傳到每一位教師、每一位學生,同時要通過多種途徑面向家長、社會廣泛開展宣傳。要指導義務教育學校通過家長學校、家長會等多種途徑,將學校作業管理要求宣傳到每一位學生家長,引導家長切實履行家庭教育責任,營造良好家庭育人氛圍,督促孩子主動完成作業,不額外布置其他家庭作業,不增加孩子校外機構學科培訓負擔,形成協同育人合力。

各地要全面掌握本地工作進展,及時總結工作經驗。請各設區市教育局于2021年6月30日前將本地落實情況報省教育廳基礎教育處。聯系人:謝雪嶺,聯系電話:025-83335622,郵箱:339797649@qq.com。

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省教育廳辦公室

????????????????????????????????? 2021年5月31日


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